Path to this page:
U bent hier » Home »
Identiteit
Identiteit
De Leeuwerik (Stichting Katholiek Onderwijs Leiden) biedt
onderwijs op katholieke grondslag aan de leerlingen van het primair en
voortgezet onderwijs. Wij vinden het belangrijk dat de leerlingen kennis maken
met verhalen uit de bijbel. Door
deze verhalen ontwikkelen leerlingen een beeld van God zoals die gestalte krijgt
in Jezus van Nazareth. Wij laten ons inspireren vanuit een steeds vernieuwende
interpretatie van de verhalen uit de bijbel.
Door kennis te laten maken met verschillende geestelijke
stromingen, en de waarden die daar in centraal staan, geloven wij dat leerlingen
het vertrouwen ontwikkelen in zichzelf en in
de ander.
- Dit betekent dat het
respect voor ieder
mens centraal staat. Elk mens, elk kind, is uniek. Ieder mens is
anders maar gelijkwaardig. Respect is wederzijds, ook ten
aanzien van de (religieuze) eigenheid van het individu. Leren
over en van elkaar speelt een belangrijke rol in ons onderwijs.
Respect betekent ook eerbied hebben voor de wereld om ons heen
en onze medemensen.
- Dat betekent ook oog hebben voor de ander die
het minder goed heeft, oftewel
solidariteit. Wij
trachten medeverantwoordelijkheid te ontwikkelen met name voor
de zwakkeren in de samenleving, en inzet voor een betere
toekomst.
- Met de ontwikkeling van een solidaire en
respectvolle levenshouding kan het
vertrouwen groeien.
Een gezond vertrouwen in de eigen persoon, de ander en in de
toekomst. Dat betekent het bieden van perspectieven en nieuwe
kansen, zonder mensen uit te sluiten, en een gezond optimisme en
hoop op een betere wereld.
- Een goede omgeving doet
verwondering
ontwikkelen, roept levensvragen op; het creëert het besef dat er
niet alleen vragen van het verstand maar ook van het hart zijn.
Verhalen uit de bijbel vragen om een gevoeligheid voor de
symboliek die de basis is voor een goede interpretatie van deze
verhalen. Leerlingen leren om te gaan met levensvragen gaat
verder dan alleen kennis te ontwikkelen over de eigen en andere
tradities. De waarden die wij meegeven dragen ertoe bij dat het
kind een positieve houding ontwikkelt en dat het kan bijdragen
tot een rechtvaardige
en verdraagzame
samenleving.
Iedere maand staat een waardecentraal. In de lessen godsdienst
worden ter illustratie verhalen verteld uit de bijbel die de betreffende waarde
verhelderen. Daarnaast worden ook verhalen uit andere tradities verteld. Dit
alles wordt verder uitgewerkt aan de hand van bepaalde verwerkingsopdrachten en
stof voor
groepsgesprekken.
Ter ondersteuning worden in de school posters opgehangen met een spreuk
gerelateerd aan
de waarde. De betreffende waarde kan ook centraal staan in gesprekken
rond sociaal emotionele
vorming en op andere momenten.
Deze manier van werken betekent dat de christelijke identiteit van de school
gekoppeld
wordt aan maatschappelijke kwesties zoals persoonlijke omgangsvormen,
tolerantie,
multiculturele samenleving en de eigen identiteit.